Gli studenti sono stati accolti in diverse scuole primarie o secondarie di primo grado di Forlì o dintorni, altri hanno svolto invece la loro attività presso un'agenzia viaggi, nell'istituto zooprofilattico sperimentale della Lombardia ed Emilia Romagna o presso un'industria.

Tutti i ragazzi sono stati impegnati dal lunedì al venerdì per due settimane, mentre il sabato era previsto il rientro a scuola.

Gli orari di lavoro erano differenti da scuola a scuola e da sede a sede ed il comune denominatore delle diverse esperienze era rappresentato dall'uso di almeno una lingua straniera in coerenza con l'indirizzo di studi della classe.

A detta degli studenti che hanno svolto il progetto di alternanza scuola-lavoro nelle scuole primarie e secondarie di primo grado, l'esperienza è stata incredibilmente formativa.

Li ha aiutati a relazionarsi con professionisti adulti, ma anche con alunni di diverse età che spesso non riescono a comunicare in modo aperto e chiaro le proprie difficoltà o problemi ai docenti, soprattutto quando non comprendono perfettamente la lingua italiana, e che hanno invece potuto sfruttare, grazie alla presenza dei loro “colleghi” più grandi in stage, la possibilità di essere ascoltati , compresi ed aiutati in modo personalizzato .

I ragazzi in stage hanno lavorato a fondo sulla comunicazione non solo legata alla lingua ma ad ogni particolare aspetto, anche apparentemente irrilevante, che potesse aiutare i loro giovani studenti nell'apprendimento del nostro idioma e in quello di una o più lingue straniere.

Sono stati tutti molto felici di aver avuto la possibilità di vivere questa esperienza magnifica e ammettono di aver imparato moltissimo dai bambini delle loro classi.

Molti di loro hanno addirittura avuto modo di avere idee più chiare, grazie all'esperienza fatta, riguardo al loro futuro professionale.

Anche i ragazzi che hanno scelto di lavorare in agenzie, studi di ricerca e industrie hanno avuto il medesimo riscontro positivo ed hanno espresso gratitudine per la possibilità loro offerta con lo stage grazie a cui hanno maturato orientamenti per il proprio futuro lavorativo.

Tutti hanno riconosciuto di essere stati seguiti in modo adeguato dal personale che si doveva occupare di loro e dai professori, presenti per qualsiasi eventuale problema ed incomprensione.

Complessivamente il progetto di alternanza scuola-lavoro della classe 4B Linguistico del Liceo Classico G.B Morgagni si è svolto e concluso in modo eccellente con riscontri positivi da parte degli studenti ma soprattutto con ottime valutazioni assegnate loro dai docenti e dai responsabili delle rispettive sedi ospitanti.